滚桶选品指南

滚筒是一种圆柱状的滚动康复器械，可以是实心的，也可以是空心的，外裹5厘米厚的衬垫。为携带方便，可在每个滚筒上装一个提环扣。

康复中主要用于患者运动失调的平衡、协调训练、抑制患侧上肢屈肌痉挛、诱导患侧上肢分离运动的出现、改善上肢各关节活动度、训练患者上肢肌力等作业活动训练。

（1）训练抬头功能

患儿俯卧，将滚筒置于其胸下，双上肢伸直放在滚筒前，此时患儿颈部伸展，自动抬头。

（2）四肢负重训练

患儿取爬行姿势，滚筒置于患儿胸腹部下方，这样在滚筒支撑患儿躯干部位的前提下进行四肢负重训练。

（3）平衡功能训练

① 患儿骑跨在滚筒上，滚筒高度应使患儿脚平放地面，膝关节屈曲成90°，躯干微微前倾，双手平放在两膝之间的滚筒上。

② 当患儿分别先后抬起双脚时，滚筒左右滚动，迫使患儿不断调节重心以适应滚筒多变的位置。

③ 当滚筒左右摇晃时患儿前举双臂，仅用腿和躯干维持平衡。

④ 患儿以俯伏的姿势纵趴在滚筒上，双臂抱住滚筒（已有一定平衡力的患儿，双臂也可不抱滚筒，仅让双臂贴在滚筒两边），髋部伸直，膝部微屈，双腿夹住滚筒，当治疗师轻柔地将滚筒左右晃动时，要求患儿调节多变的重心，维持平衡。

（4）分腿能力训练

患儿分腿跨坐在滚筒上，让两腿外旋、痉挛的内收肌得到拉伸，可增强分腿能力

（5）躯干旋转能力训练

患儿分腿坐在适当大小的滚筒上，通过左右旋转躯干或躯干左右屈曲，以手触碰地面来增强躯干的旋转功能。

（6）躯干转动功能训练

患儿坐在适当大小滚筒的一侧，躯干向左右转动，逐渐向两侧弯，直到能触及滚筒另一侧地板的程度。

（7）空心滚筒的应用

空心滚筒用于爬行训练；空心滚筒站立训练；空心滚筒调节反射训练。

（1）在使用滚筒时，应在康复师和护理人员的指导下进行。

（2）滚筒可直立放置，但不宜在此状态下进行作业训练。

（3）根据病情、功能状况、评定结果选择适合的训练难度。

主要在各大医院的康复科科室及康复中心使用较多。